Este artigo descreve uma disciplina de ateliê do 9º semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual de Campinas–Unicamp–em que foi adotada uma estratégia de projeto paramétrico e baseado em desempenho para o desenvolvimento de edifícios altos. A disciplina envolveu o uso de programas de análise ambiental e estrutural, além da modelagem paramétrica e algorítmica como maneira de incorporar os resultados dessas análises à geração da forma, com base no desempenho. Além disso, a disciplina fez um uso intensivo de equipamentos de fabricação digital para a produção de maquetes. Os resultados obtidos demonstram a importância da presença de uma equipe interdisciplinar de instrutores no ateliê de projeto, além da viabilidade de se reproduzir, ainda que de maneira simplificada, o processo de projeto integrado, com o uso de tecnologias CAD/CAE/CAM, que vem se tornando cada vez mais presente nos escritórios de arquitetura.